◎县政协委员、磐吉奥（湖南）工程有限公司维修工程师 唐育军

我是磐吉奥股份科技有限公司的维修工程师，毕业于永州职业技术学院机电一体化专业，长期从事生产一线设备维修工作，是在职业教育中成长起来的基层技术骨干。

一路走来我对职业教育未来发展有以下几点看法：

1.学生专业选择应以兴趣爱好为导向。兴趣是最好的老师，选择自己喜欢的专业，学习自己想掌握的技能，更能激发学生求知欲望。积极主动的学习态度，加上老师指导，学习成效事半功倍。工作后从事自己喜欢的工作，自驱动力十足，更能全身心投入，为创造良好的工作业绩奠定坚实的基础。

2.培养学生职业素养和敬业精神。建议每月集中学习大国工匠精神，多播放劳动模范的先进事迹作风，陶冶新一代职业技术人员素养。培养能吃苦耐劳，戒骄戒躁的工作作风。

3.加强校企合作，坚持“引进来”“走出去”战略。我们可以从企业引进专业技术人员进校园，担当学生实训辅导老师，让学生提前感受企业的要求和应具备的职业技能。寒暑假多组织学生去企业实习，走进企业，感受企业氛围，体会自身差距，有利于树立目标，为后续的学习指明方向。

4.建议开设英语课程，提升学生英语读写能力。当前很多先进的设备都是国外进口，查阅相关文献都需要一定的英语基础。如果进入外资企业就职熟悉英语更是必备条件之一，当前与国际接轨，英语能力成为一种必备的基本素质。

5.拓宽职业教育学历提升渠道，为职场晋升提供保障。当前招聘如工程师类技术岗位都要求全日制本科及以上学历，而职业教育的最高学历是大专，多数职业技术人员失去向上发展的机会，导致职业技能人才社会认可度低，前景迷茫。好在当前国家正在大力倡导发展职业教育，更加注重职业技能方面的教育，提升就业竞争力和职场适应力。今后随着国家政策的落地实施，会有更多的高职升级为职业本科,传统的本科院校也有一部分会陆续转型，为社会提供大量职业高技能人才，提升社会认可度，扭转当前的看法，使更多的家长接纳自己的孩子选择职业技能路线。