◎谭映红

从来也没想过，有一天，我会在秋末冬初的下午，那么近距离地接触秋，接触秋的落叶，甚至重新定义秋的童话。在我的潜意识里，叶谢叶飞飞满天，就好像一个个生命的陨落一样，多少是有些忧伤的。

这到底是我的偏见。大自然总是神奇的，它总会给我们出乎意料的惊喜，只要我们从内心靠近它、触摸它、欣赏它。这一次，我本不是主动走进自然的秋，却也是真心想去大自然找一个答案。

孩子幼儿园老师布置了一道美术作业，题目是《秋叶变变变》。我明显是个眼高手低的文科生，竟不知从何开始给孩子辅导。经孩子老师提示，这道作业是要用户外真的秋叶制作而成，这才促使我脱掉高跟鞋，换上运动鞋，带着小孩，专门去小区公园里采集秋叶。

秋已然走到了深深处，但秋叶却也不是全然谢幕的姿态。该嫩绿的嫩绿，该艳红的艳红，该浅黄的浅黄，该褐紫的褐紫。原来，这个时节，才是大自然大染坊里色彩最全的时候。早了，没了浅黄和褐紫。晚了,没有嫩绿和艳红。这个意外的发现，让我和小孩都欢呼雀跃起来，忙把这一揽子的色彩都装进兜里。

也许是惊诧于这多样的秋叶，本只需几分钟的采叶，却让我娘俩足足用了半个小时。

所有的叶子中，我最喜欢的是银杏的叶子，因为它自然雕饰出了花瓣的形状。于是，我用一片银杏的叶，搭配一片栀子花的叶，组合成了“金鱼”的形状。用两片银杏的叶，搭配樟树的叶，裁剪成了一只鲜活的“蝴蝶”。再将两片银杏叶对剪成四小瓣，中间再点缀已谢幕的黄叶，用铁树的叶撑起来，就是一朵娇艳的“花”。

我的孩子，还用红花继木的叶子和桃树的叶子，装扮出了一只“乌龟”和一只“蚂蚁”。这用秋叶制成的美术作业，美得是那么自然，那么生动，着实让我和孩子欢喜。

自然的是，每一片叶都与众不同，每一片都不是单一的颜色。渲染的，晕染的，镂空的，各种作画技巧都天然而成，需要的只是构图，只是你的心思。

生动的是，你不需用水彩，也不需用涂料，你童真里真实存在的，都在大自然的鬼斧神工下酝酿着，并定格在孩子们的烂漫笑容中。

走入秋天深深处，遥看秋叶翩翩飞。本是要完成有关秋叶的美工作业，却也不只是收获了一幅美工作业。站在暮秋的门槛，我和我的孩子，正用大自然的天然染料，编织出了一个和秋天有关的童话。